網友熱評

1.繼承了第一部的色彩、聲效、巨物美學，維倫紐瓦保持了他一貫擅長的風格：用少表達多，用孤獨的喧囂表達宏偉的沉默。影片接近尾聲時，“覲見”皇帝的保羅?厄崔迪的耳邊響起潮水聲，來自故鄉卡拉丹的回憶涌上心頭，那里水從天空中落下，仿佛已經是上輩子的事了----這就是維倫...

2.“我就是因為考不上印度理工，才到麻省理工來的。”一位美國麻省理工學院的印度學生在開學時這樣回答教授的提問，當時，教授看到新生里有一位來自印度，好奇地問：“你怎么會在這里？你的國家有印度理工學院，為什么不去那里呢？” 這是在印度理工學院的校友中廣為流...

3.這部電影前面看得其實很氣人，但迫于在時代之下，在哪個戰亂年代，婦女的權利本來就很難保障，女主作為家庭主婦的角色，卻還是要為了一家人的生計去外面做工拿工錢養活家人。即便主內主外都做得兢兢業業有條不紊，還是沒能讓全家人都滿意，可一個母親的身份一個妻子的身份，什...

4.影片整體給人的感覺是成熟而有分寸，它不急于把故事講得很熱鬧，而是把重點放在人物如何面對現實困境。劇情發展并不靠事件堆疊，而是靠角色選擇的連鎖反應推動。隨著敘事深入，觀眾會越來越理解人物的掙扎與動機，情緒也因此更容易落到心里。

5.最近有一波對電影爹味說教的批斗，片名就帶爹的《教父》當仁不讓，首當其沖。 《教父》里有不少關于為人原則的臺詞，多年來廣為流傳。 但那些真的有爹味嗎？ 為避免亂用概念，有必要了解爹味是什么。 一個熱衷爹味說教的人，會具備如下幾個特點： 1高高在上的態度 他給你建議不...