網(wǎng)友熱評(píng)

1.通過大量細(xì)節(jié)描寫強(qiáng)化人物內(nèi)心活動(dòng)，使故事發(fā)展更具說服力。畫面風(fēng)格與敘事節(jié)奏保持統(tǒng)一，為整體氛圍服務(wù)。即便劇情節(jié)奏偏穩(wěn)，也能在情緒積累中形成持續(xù)吸引力，后勁明顯。

2.起先是在學(xué)校旁邊那個(gè)破舊小電影院看到的預(yù)告片 只記得瑞秋美得耀眼的笑容和比爾的一頭白發(fā)， 看完片子已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)，仍然無法從OST和對(duì)焦在陽光里的鏡頭中脫離 Tim是個(gè)不夠討人喜歡的平凡男孩， Mary就像她的名字一樣，倫敦的街頭四處可見 但當(dāng)TIM一次次跨越時(shí)空來牽住她的...

3.準(zhǔn)備專四的間隙，分兩天看完《辛德勒的名單》，桌上留下一大堆被攥得奇形怪狀的餐巾紙。急于想寫下些東西，對(duì)著電腦屏幕卻有些望而生畏，不知道已被半生不熟的法語沖得略顯笨拙的母語表達(dá)還能否準(zhǔn)確傳達(dá)出這部偉大作品的意義。 首先，本片以德國侵占波蘭，大肆迫害猶太人為背...

4.還記得中考前的某天，班主任讓我們每個(gè)人在后黑板上寫下一個(gè)詞，代表今后的人生中最希望自己成為的樣子，例如善良的，成功的，堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的....小伙伴們?cè)诿鎸?duì)人生重大的轉(zhuǎn)折之前，都很慎重地寫下了對(duì)自己最冠冕堂皇的期許，我記得當(dāng)時(shí)因腦海里一閃而過的念頭，寫下的是“永...

5.刷了《復(fù)聯(lián)3》7遍以后，還是很難下筆去寫這樣一部現(xiàn)象級(jí)的電影，因?yàn)橛刑嘟嵌热パ由欤恳粋€(gè)延伸都能寫出萬字解析。 所以最后決定，就選自己最想表達(dá)的角度吧，來聊聊大家對(duì)《復(fù)聯(lián)3》一些熱門謎團(tuán)問題。 可能有些問題別人也作出過分析回答，但大聰對(duì)這些問題的看法，一定是從...