網(wǎng)友熱評

1.有回上課，大家學(xué)習(xí)訪談方法，便挑了個最簡單的、每個人都有話可說的題目，童年。我們問到老師Linda, 她上小學(xué)時候印象最深的是什么：她剛上學(xué)的有一天，老師上課期間有事要出去一下，臨走前叫小朋友們不要動。結(jié)果老師一走，就有小朋友鬧將起來。老師回來后，Linda便把這情況...

2.#以下影評對愛在三部曲都有嚴(yán)重劇透# 盡管這確實是一本浪漫愛情影片，但實際上我們可以這樣說，這本電影本質(zhì)上并不是在講述一個愛情故事，而是在探討人與人之間的關(guān)系，只不過導(dǎo)演選取了愛情為載體。 當(dāng)然他并沒有別的選擇，因為愛情是人與人之間最為復(fù)雜和深刻的感情，所以我...

3.說不清為什么，直到最近才看了名作《辛德勒的名單》，“救人一命，就是拯救世界”，在那個瘋狂失常的年代里，人性的光輝照亮的總不只是被救者本人。奧斯卡?辛德勒，一個復(fù)雜而立體的人，他是一個投機(jī)商人，甚至落井下石，仗勢欺人的掠奪者，然而，他之后的壯舉又告訴我們，...

4.在類型設(shè)定上具有一定包容性，將多種元素自然融合，使劇情走向不顯單調(diào)。作品對節(jié)奏的把控較為成熟，緊張與舒緩部分分配合理，讓觀眾在情緒起伏中持續(xù)投入。人物之間的互動并非功能性存在，而是直接服務(wù)于主題表達(dá)，使故事整體完成度較高。

5.《triangle》在看到接近尾聲的時候才漸漸脫離了恐怖，而覺出了悲愴。 那個神情冷淡的司機(jī)（死神）問Jess“你會回來吧”，而后者茫然地下車，卻終究是堅定地點頭踏上triangle的時候，西西弗的寓言再一次重演。 最初習(xí)慣性地期待著一個逃出生天的神鬼傳奇，期待卻一次一次被擊...