網(wǎng)友熱評(píng)

1.阿西達(dá)卡貫穿始終的行動(dòng)本質(zhì)，是阻止他人自毀。自毀源于理性異化催生的二元對(duì)立：當(dāng)世界被簡(jiǎn)化為“你死我亡”的零和博弈，自毀行為就顯現(xiàn)為一種必勝的幻象。但站在更高的視角看，這是荒謬的。拿各、桑、乙事主的復(fù)仇是這樣，黑帽大人、淺野將軍、疙瘩和尚及其“師傅”（天皇）...

2.電影有點(diǎn)長(zhǎng)，而生活里的麻煩又太多。還剩多半個(gè)鐘頭的時(shí)候，我不得不走了。 趕路的時(shí)候，看見天上一輪月。 我也只能望上一眼。 我曾夢(mèng)到過長(zhǎng)安，盡管我對(duì)那里一無(wú)所知。夢(mèng)里我打著馬，呼朋引伴，從坊間的街巷里飛馳而過。地上落著雨，天上飛著鷹。我的衣袖獵獵地飄著。我們闖進(jìn)...

3.早期，弗洛伊德在《性學(xué)三論》中將施虐-受虐解讀為一種性現(xiàn)象，認(rèn)為在虐戀關(guān)系中，施虐和受虐角色可以互相轉(zhuǎn)換，受虐狂是施虐狂的一種延續(xù)。到后期，他將施虐-受虐現(xiàn)象從肉體擴(kuò)大到精神分析層面。 弗洛姆則在弗洛伊德的基礎(chǔ)上進(jìn)一步指出，受虐沖動(dòng)源自個(gè)人的微不足道感和無(wú)能為...

4.這部作品把情緒寫得很“慢”，但這種慢不是拖沓，而是一種持續(xù)加壓的推進(jìn)。前段鋪墊穩(wěn)，觀眾能進(jìn)入人物的生活節(jié)奏；中段開始出現(xiàn)關(guān)系偏移，很多變化不是突然發(fā)生，而是由疲憊、誤解與期待落差慢慢堆出來(lái)的結(jié)果；后段情緒才真正落到更明確的位置，卻沒有強(qiáng)行煽情。它不會(huì)為了制造戲劇效果硬擰人物邏輯，而是讓人物順著性格與處境自然走向結(jié)果，因此結(jié)尾更像必然。看完之后會(huì)有一種沉下去的回味感，像被現(xiàn)實(shí)輕輕按住，余韻很長(zhǎng)。

5.作為《雄獅少年》第一部的一名自來(lái)水，得知第二部即將上映的消息，第一時(shí)間就去看了超前點(diǎn)映。在我看來(lái)，《雄獅少年》是一部從藝術(shù)水準(zhǔn)到技術(shù)層面都非常頂尖的國(guó)漫佳作。有了第一部珠玉在前，第二部能否維持水準(zhǔn)，相信是很多像我一樣的粉絲既期待也擔(dān)憂的問題。好在看了之后并...