網友熱評

1.有劇透…… 根據話劇改編的開心麻花的第二部電影《驢得水》，劇情給人感覺很是熟悉，身邊常有耳聞。四位不甘清苦、想給山區孩子提供良好教育條件的老師，為了爭取教育局多撥款，活生生捏造出一位“驢得水”的老師。又逢一位國際友人想資助教育學家，教育局便派人圍著老外的腰...

2.這部片子給我的感覺遠沒有Mr. Holland'sOpus（http://www.douban.com/subject/1298880/），與其說是部以老師為中心的教育片，不如說是以學生為中心的青春片。 青春因什么而殘酷？從丑陋的現實中驚醒而不知所措。天地不仁，以萬物為芻狗；老師不仁，教人清醒痛楚而不教人如何面...

3.這部作品把情緒寫得很“有重量”，但這種重量不是靠大事件砸下來，而是靠關系里的長期消耗一點點累積。前段看似平靜，實則在堆疊壓力；中段裂縫逐漸顯形時，觀眾會感到回應越來越遲疑，解釋越來越無效，沉默開始成為一種習慣；后段人物被現實逼到必須選擇時，情緒才真正顯出分量。它不靠強行反轉制造驚喜，而是讓人物順著性格與處境自然走向結果，因此結尾更像必然?？赐曛髸幸环N沉下去的回味感，像看見關系慢慢失溫。

4.隨著年歲漸長，伊森·亨特的體能不僅沒有下降，反而增長了。這是讓人奇怪的：如果說《碟中諜5:神秘的國度》中的亨特尚處在人類體能的極限內，那么到了《碟中諜6：全面瓦解》，亨特儼然成了一位上天入地無所不能、而且永遠都死不了的“超級英雄”了。“碟中諜”變成了“漫威電影...

5.想看這部電影很久了。高中的時候在一本影評書上第一次看到這部電影的名字。之后在CCTV-6看到過對這部劇的鑒賞。然后是被其他各種事塞滿行程，也陰錯陽差地看了波頓的各種片子卻一直沒能看成這部劇。 前不久的翻譯課上，老師要求大家找電影來配音表演。有一組人馬選了這部劇，...