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1.1、學(xué)校不再是一個(gè)育人的地方，而是一個(gè)工廠，不斷得在制造白癡。”那種填鴨式的教育正如應(yīng)試教育體制下所培養(yǎng)出的人都是模式化的。 2、學(xué)習(xí)是為了完善人生，而不是享樂人生。從小學(xué)習(xí)壓力過大，都是為了“錢”途在學(xué)習(xí)，而不是為了自己。 3、上大學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的是為了那張人...

2.重慶森林 導(dǎo)演:王家衛(wèi) (一) "不知道從什么時(shí)候開始,在每個(gè)東西上面都有一個(gè)日子.秋刀魚會(huì)過期,肉醬也會(huì)過期連保鮮紙都會(huì)過期.我開始懷疑,在這個(gè)世界上還有什么東西是不會(huì)過期的?" 當(dāng)聽到金城武用那種淡淡的口吻說出這句話時(shí),讓我心里有種缺陷的感覺...

3.一個(gè)小女孩兒竟然要把命運(yùn)交給一個(gè)五歲男孩虛無縹緲的愛情？ 女人為了愛情放棄魔力？ 鼓吹父母尊重孩子的選擇這點(diǎn)過于盲目了，五歲的女孩兒要把整個(gè)人生命運(yùn)交給一個(gè)男孩的忠誠不二，尊重女兒做蠢貨的權(quán)利，這不是扯淡呢嗎？判強(qiáng)奸還要看性同意年齡呢。雖然父親的形象一如既往...

4.序幕 大學(xué)時(shí)候深陷EVA和御姐情結(jié)作祟的深戀葛城美里，讓我轉(zhuǎn)遍了上海的小市場淘到了一個(gè)當(dāng)時(shí)看來很高仿的不銹鋼十字架，系著黑色的線，這些年無論我走到哪里，面對著哪一個(gè)陌生的天花板，我都會(huì)把它放在枕頭底下。有一次想不起前因后果的在床上醒來，枕頭上自己的頭發(fā)一根根的...

5.聚焦復(fù)雜人際關(guān)系與情感博弈，女性角色塑造立體。劇情表面平靜，內(nèi)里暗流涌動(dòng)，擅長通過細(xì)節(jié)推進(jìn)矛盾。整體風(fēng)格偏成熟現(xiàn)實(shí)向，適合喜歡心理與關(guān)系戲的觀眾。