網(wǎng)友熱評(píng)

1.這部片子給我的感覺(jué)遠(yuǎn)沒(méi)有Mr. Holland與其說(shuō)是部以老師為中心的教育片，不如說(shuō)是以學(xué)生為中心的青春片。 青春因什么而殘酷？從丑陋的現(xiàn)實(shí)中驚醒而不知所措。天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗；老師不仁，教人清醒痛楚而不教人如何面...

2.影片整體氣質(zhì)偏現(xiàn)實(shí)向，敘事不花哨，卻有穩(wěn)定的吸引力。它用關(guān)系變化帶動(dòng)劇情，而不是靠事件堆疊填充節(jié)奏。前段讓觀眾進(jìn)入人物的生活軌跡，中段關(guān)系裂縫逐漸顯形，后段情緒才落到更清晰的位置。人物的選擇始終帶著現(xiàn)實(shí)代價(jià)，因此情感落點(diǎn)顯得可信。看完之后不會(huì)覺(jué)得被強(qiáng)行煽動(dòng)，反而會(huì)因?yàn)橘N近生活而留下持續(xù)回味，屬于越想越有味道的類型。

3.《三傻大鬧寶萊塢》很怪的片名，近三個(gè)小時(shí)的片長(zhǎng)，有喜有淚，這部電影的經(jīng)典之處個(gè)人認(rèn)為在于融入了生活，升華到了人性，總能把那些觸動(dòng)人心的東西演繹的淋漓盡致。電影的很多情節(jié)也許涉及了印度的現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題，但似乎和我國(guó)的國(guó)情差不了多少，所以也別總是信口“阿三”。...

4.以多層敘事結(jié)構(gòu)構(gòu)建心理對(duì)照，影片影像冷峻而風(fēng)格化。現(xiàn)實(shí)與小說(shuō)相互映射，使復(fù)仇與悔恨在不同層面同時(shí)發(fā)生，對(duì)情感冷漠與自我懲罰的描寫極具沖擊力。

5.看完這部經(jīng)典，想起了前一段非行導(dǎo)演的《全民目擊》，時(shí)隔半個(gè)多世紀(jì)，容易被常識(shí)和情緒左右的公眾或者（陪審團(tuán)）依然是這類涉及司法的電影所要諷刺的對(duì)象，就像克里斯汀娜所說(shuō)“公眾更愿意相信一個(gè)浪蕩的婊子在說(shuō)謊，而不愿相信一個(gè)賢惠的妻子在為丈夫作證”，因此，為了愛(ài)人...