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1.說起昆汀·塔倫蒂諾，很多人又要偏執(zhí)的把他和暴力美學(xué)等詞匯聯(lián)系在一起，我一直不了解的是，那些總是提及暴力美學(xué)的人是不是真的能夠領(lǐng)悟到這種“暴力之美”或者“美的暴力”。在我看來，所謂的暴力美學(xué)不過是利用鏡頭，色彩，構(gòu)圖等形成一種視覺張力，但是至于其中的美，卻一...

2.這部作品把沖突拍得很生活化，不是大聲爭吵，而是長期的錯位與不對等。人物之間的距離變化往往發(fā)生在小細(xì)節(jié)里：一句話的停頓，一個眼神的回避，一次刻意的轉(zhuǎn)移話題。前段看似平淡，卻一直在堆疊壓力；中段裂縫逐漸顯形，觀眾會感到關(guān)系正在悄悄變形；后段情緒落點更清晰，卻不靠煽情取勝。看完之后會有一種真實的回響感，像看見了生活里熟悉的無奈。

3.Summer，一支美得令人窒息的曲 閉目聆聽，似乎可以看見干凈修長的手指舞在琴鍵上 浪漫溫馨的調(diào)子里，摻著淡淡的苦澀與憂傷 一次奇異的旅行，他給了他溫暖，他給了他感動 ——這個孩子是菊次郎心底燃起的光 沒有沖突的正面刻畫，北野武帶給我們一個最純凈的夏天 盡管生活...

4.瑪利亞是一個年輕活潑的修女，喜歡在大自然下高聲歌唱，所以她常常忘記了修道院里的規(guī)矩。院長認(rèn)為瑪利亞并不屬于規(guī)矩嚴(yán)格的修道院。院長與眾人商量后，決定安排瑪利亞到一位上校家當(dāng)家庭教師。 上校的妻子去世多年，留下7個孩子，他要求對孩子嚴(yán)格管教。他告訴瑪利亞在他家的...

5.“這是關(guān)于兩個小孩的故事，一個女孩和一個男孩，在他們心里，他們都是12歲，他們都感到失落而深愛彼此。”　　　　　　　　　　　　　　　 　——呂克·貝松 他是一個所謂的職業(yè)殺手，閑暇時，給心愛的植物喝水，獨自看一場舊電影，傻笑。...