網(wǎng)友熱評(píng)

1.在反省了一個(gè)晚上加一個(gè)白天后，我再次投入到這部片子中，我很慶幸我終于入戲了。我知道，我失去的東西，只要我認(rèn)為它是珍貴無比的，我一定會(huì)把它找回來。我想，我的眼淚，大概是我的一次對(duì)我丑陋的救贖。各位朋友~千萬不要把它當(dāng)恐怖片看！ 那么先說主題。這是一部童話，一部...

2.影片整體呈現(xiàn)出一種真實(shí)而不急躁的氣質(zhì)，它不急著給出結(jié)論，而是讓人物在困境里慢慢做出選擇。前段平靜卻不空，中段裂縫逐漸擴(kuò)大，后段情緒才落到更清晰的位置。它不靠強(qiáng)行反轉(zhuǎn)制造刺激，而是讓變化順著人物性格自然發(fā)生。劇情推進(jìn)依賴心理變化與關(guān)系調(diào)整，使故事走向更可信。看完之后不會(huì)覺得被強(qiáng)行煽動(dòng)，反而會(huì)因?yàn)橘N近生活而留下更長(zhǎng)回味，屬于耐看型作品。

3.有人在影評(píng)里說，你們誰的人生被老師改變過。我沒有，但我知道，有些人的人生，被Keating老師改變了。我呢，大概也被改變過吧，在高三那個(gè)與真正的理想格格不入的時(shí)間里，我的語文老師站在講臺(tái)上說著《寬容》，說著卡夫卡。他偶爾看著桌子下面幾乎所有人都在做著數(shù)學(xué)習(xí)題。其...

4.這部電影在國(guó)內(nèi)上映了之后很火，好多朋友都說特別好看感人，但我一直沒有看，不過心里面是想看的，原因在于看到了朋友圈中不同的聲音：大部分人稱贊它是一部女權(quán)電影，但也有好朋友分享了一篇文章《<摔跤吧！爸爸>的假女權(quán)主義》（施東來Flair, 公眾號(hào)“我在牛津讀文學(xué)”）。 ...

5.以日常生活為敘事核心，影片情緒平靜而治愈。通過飲食、交流與空間變化，逐漸建立人與人之間的連接，使孤獨(dú)在細(xì)節(jié)中被溫柔化解，整體觀感輕松卻不空洞。