網(wǎng)友熱評

1.這部片子給我的感覺遠(yuǎn)沒有Mr. Holland與其說是部以老師為中心的教育片，不如說是以學(xué)生為中心的青春片。 青春因什么而殘酷？從丑陋的現(xiàn)實中驚醒而不知所措。天地不仁，以萬物為芻狗；老師不仁，教人清醒痛楚而不教人如何面...

2.影片的情緒張力來自人物內(nèi)心的持續(xù)拉扯，而不是外部事件的強(qiáng)度。角色在選擇與退讓之間反復(fù)權(quán)衡，很多決定并不完美，卻更貼近現(xiàn)實。敘事邏輯清晰，情緒轉(zhuǎn)折有前因有后果，使觀眾能夠理解人物的動機(jī)與掙扎，整體完成度較高。

3.“這樣好像約會啊”“本來就是約會啊” 畫面清新，人物一般，情節(jié)無感...看到一句很好笑的話“人物妖怪有顏就是治愈片 妖怪沒有顏就是恐怖片 ”

4.啟迪年輕心靈，指引前進(jìn)方向，我們都是在恩師的無私呵護(hù)下，長大成才。死亡詩社的故事中，是守舊與創(chuàng)新，現(xiàn)實與浪漫，固執(zhí)與變通的殊死較量，而那個異類老師的超凡舉動，足以讓幾代年輕人為之振奮。 威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名，作為其畢業(yè)班的學(xué)...

5.片名建議改為不敢相信 “那我沒feel就沒feel的嘛你以為我愿意的” “冥婚的事情我不相信，可是我也沒別的辦法，也許自有天意吧” 喜劇，鬼片，同性戀片，緝毒片，警匪片，諜戰(zhàn)片，時政片，這個類型融合不比媽的多元宇宙差 第一次見導(dǎo)航地圖跟性笑話一語雙關(guān)的（“到了沒”“沒...