網(wǎng)友熱評(píng)

1.一種極致簡(jiǎn)單的生活與循規(guī)蹈矩的禁錮之間的碰撞，一方借此跳脫了生活環(huán)境的局限，找到了生命中另一座仰望的大山；一方逃脫了桎梏的詛咒，找回了最本真的自我和快樂(lè)。 她們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槟棠獭?那些從小的夢(mèng)想就是牧羊人、農(nóng)民或者鐵匠的孩子們，我們有什么權(quán)利去嘲笑他們...

2.（空寫(xiě)任素汐，自然不如那年采訪后寫(xiě)的 《聊張一曼啊，還是得聽(tīng)任素汐》 。但就算俗了些，淺了些，尚且可以為這電影和這些好演員搖個(gè)旗。） 電影雖叫《無(wú)名之輩》，卻不該籍籍無(wú)名。畢竟這樣的國(guó)產(chǎn)好片，一年難出幾部。 《無(wú)名之輩》講了一個(gè)小城故事。 在這小城里，發(fā)生了一宗...

3.這部作品的敘事更像是一場(chǎng)緩慢推進(jìn)的情緒對(duì)峙，它不急著把矛盾擺到臺(tái)面上，而是先讓人物在日常里暴露出各自的缺口。觀眾會(huì)在一次次看似普通的交流中察覺(jué)到關(guān)系正在松動(dòng)，情緒也在這種松動(dòng)里逐漸積累。它不靠夸張橋段取勝，而是用現(xiàn)實(shí)感把觀眾拉進(jìn)人物的處境，越到后面越能感到那份壓抑的重量。

4.整部電影的精髓主要在于包龍星老爸臨死前給的幾句忠告： 好人一定要比壞人更加奸詐，否則對(duì)付不了這些壞人。 老爹為了救包龍星，做了三件事： 1，給了一本青天秘笈，寓意學(xué)院派的正規(guī)知識(shí)； 2，給一塊餅作為信物，讓他去京城找大官熟人； 3，安排如花去借種，把包龍星救下來(lái)。 ...

5.道具對(duì)影片具有揭示主題、烘托氣氛和塑造人物形象的作用，電影《活著》影片中兩個(gè)道具別具特征：一個(gè)是皮影戲：正宗而優(yōu)秀的民間瑰寶，強(qiáng)烈的中國(guó)民族特色。在秦腔蒼涼的唱腔中，五光十色，活靈活現(xiàn)。既表現(xiàn)了中國(guó)文化，又表述了電影對(duì)人生的感嘆。皮影戲使《活著》的故事演化...