網(wǎng)友熱評(píng)

1.宛如天堂的阿爾卑斯山，與大自然親密接觸的美好少年，構(gòu)建成了一個(gè)返璞歸真、詩(shī)情畫意的美麗“景象”。或許每一個(gè)孩子都屬于自然和山林，所以海蒂一直向往她心中“更大的世界”，她的好朋友克拉拉也向往著她心中的青青草原；影片以兒童的視角去探索世界的真善美，以海蒂和爺爺...

2.這部片子給我的感覺(jué)遠(yuǎn)沒(méi)有Mr. Holland與其說(shuō)是部以老師為中心的教育片，不如說(shuō)是以學(xué)生為中心的青春片。 青春因什么而殘酷？從丑陋的現(xiàn)實(shí)中驚醒而不知所措。天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗；老師不仁，教人清醒痛楚而不教人如何面...

3.人生可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇：不是忙著活，就是忙著死。 懦怯囚禁人的靈魂，希望可以令你感受自由，強(qiáng)者自救，圣者渡人。 堅(jiān)強(qiáng)的人只能救贖自己，偉大的人才能拯救他人。 生命可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇：要么忙于生存，要么趕著去死。 希望是美好的，也許是人間至善，而美好...

4.作品在人物塑造上體現(xiàn)出耐心，角色不是靠一句設(shè)定立住，而是在多個(gè)場(chǎng)景里逐漸顯形。劇情推進(jìn)過(guò)程中沒(méi)有強(qiáng)行煽情的痕跡，情緒更多來(lái)自關(guān)系內(nèi)部的消耗與修復(fù)。很多看似普通的片段，其實(shí)都在推動(dòng)人物的心理變化，最后形成一種不喧嘩卻很扎實(shí)的情感落點(diǎn)。

5.昨天終于把我這段時(shí)間正在做的、基本上完全DIY的一本書的前期工作都做完了，接下來(lái)就是印刷了。為了犒勞一下自己，我跟張胖兒決定一起去看一看傳說(shuō)中的《阿凡達(dá)》。 由于聽(tīng)到某人謠傳，說(shuō)北京1月6日前IMAX3D版《阿凡達(dá)》的票已經(jīng)賣沒(méi)了，所以我們就隨便找了一家電影院看了普通3...