網(wǎng)友熱評(píng)

1.情節(jié)就如同碧海潮生，高潮一浪接著一浪。在狂風(fēng)暴雨中一邊任鋼琴自由滑動(dòng)一邊彈奏，小孩子無師自通的演奏震驚滿船的人，這些只不過是大師的鋪墊罷了。 自稱“爵士樂祖師”的杰利上船與1900比賽鋼琴，激動(dòng)人心的程度簡(jiǎn)直可以和最激烈的槍戰(zhàn)相媲美。影片中最喜歡的一段話: 偌大的...

2.看第一遍的時(shí)候漫迷和行內(nèi)人士比較多，后面兩次都在HK看的imax公眾場(chǎng)。 總體來說，一般觀眾的反應(yīng)都很一致，而且影片充分考慮了他們，不時(shí)加入笑點(diǎn)。片子整體很爽，情節(jié)安排比較精細(xì)，但我覺得多看幾次就會(huì)停留在“爽”的階段，沒到“燃”的地步，可能跟音樂有關(guān)。要是能進(jìn)一...

3.一、 埃文和他的爸爸、爺爺一樣，都有著能夠重組大腦，通過對(duì)記憶中的事情進(jìn)行改變從而改變現(xiàn)實(shí)的超能力。 從埃文的成長過程中，我們可以看到，他有暫時(shí)失憶的癥狀，然后，隨著影片的深入描寫，你將明白，那些“我不記得了”的事情，其實(shí)都是后面埃文回到的過去的記憶中的時(shí)間...

4.采用非線性敘事結(jié)構(gòu)，將時(shí)間與記憶交織在一起。作品節(jié)奏緩慢卻極具力量，通過生活化細(xì)節(jié)不斷累積情緒張力。人物命運(yùn)帶有明顯時(shí)代印記，真實(shí)而沉重。整體觀感并不輕松，但情感后勁十足，是一部耐看型現(xiàn)實(shí)題材佳作。

5.影片在情感表達(dá)上采用了更含蓄的處理方式，它不把情緒直接拋給觀眾，而是通過人物的行為、停頓與回避傳遞信息。敘事節(jié)奏穩(wěn)定，層次感清楚，不會(huì)出現(xiàn)突兀跳轉(zhuǎn)。角色心理變化能被觀眾一步步捕捉，使情感落點(diǎn)顯得自然可信，看完之后更容易留下細(xì)膩的回味。