網(wǎng)友熱評(píng)

1.直到結(jié)束都一直在給我一種“臥槽這和原著不一樣啊”的感覺。原著初中的時(shí)候讀了三遍，趁我還記得，記一下不一樣的地方。 開頭第一幕，海蒂把衣服脫下來，拿在手里跑的鏡頭我真是看哭了，和當(dāng)年腦補(bǔ)的一模一樣。原著里爺爺面惡心善，沉默寡言，并沒有把海蒂趕走，他第一天就用木...

2.1。千尋VS父母：進(jìn)入另外的世界，成長(zhǎng)的開始。 通往新家的路上，父母給千尋說著新環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)，而千尋卻說，還是以前的學(xué)校比較好。好在哪里她沒有說，但我想，是因?yàn)槟抢镉惺煜さ娜撕涂鞓返幕貞洠坏╇x開那里，一切都將重新開始。 千尋看見手中的花枯萎了，心里就一陣陣的難過...

3.以歷史陰影影響下一代為主題，影片節(jié)奏克制。人物在理解與指責(zé)之間徘徊，使記憶成為無(wú)法擺脫的負(fù)擔(dān)，對(duì)代際責(zé)任的探討復(fù)雜而沉重。

4.“生命學(xué)院”非常簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，以至于我以為我身在“天線寶寶”現(xiàn)場(chǎng) 一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，簡(jiǎn)單到剛看完電影心里嘀咕“就這？” 感動(dòng)上也略顯不足，皮克斯明明知道怎么煽情，它太知道了 但是他沒有，堅(jiān)持就說這么一個(gè)溫情的小故事 然后，打動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)人 只要我們都是普通人 故事...

5.以未來世界為背景延展身份主題，影片節(jié)奏緩慢而壓抑。視覺設(shè)計(jì)與情緒高度統(tǒng)一，使存在感與孤獨(dú)感不斷被放大。對(duì)記憶、真實(shí)與人性的探討延續(xù)經(jīng)典母題，觀感深沉而耐回味。