網友熱評

1.它的情感像“遲到的回聲”，當下你未必立刻被擊中，但過一段時間某個畫面會突然在腦海里響起來，讓你心口一沉。作品擅長用余韻傷人，不給你痛快宣泄的出口。

2.對不起，優秀二字說不出口。 《復聯三》給我的震撼，被這部《復聯四》濃濃的春晚味消解完了。 全片可以分為三個部分和一個結尾。 第一個部分，從開頭一直到蟻人出現，跨度五年。 這個部分處理得最差勁，簡直有看《復聯二》的感覺。很多安排，比如雷神變胖了這種尷尬笑點，比如...

3.如果說有些電影靠劇情拽著你跑，那這部就是把你按在椅子上，讓你看一段關系怎么慢慢變形。它不急著給你沖突，也不急著給你答案，它更像在展示一種現實：人不是突然變壞的，感情也不是突然散的，而是一次次沒接住、一次次不解釋、一次次假裝沒事堆出來的。中段開始你會明顯感到氣氛變硬了，話題變少了，笑也變淺了。它的情緒不是爆炸，是滲透，像潮濕一樣鉆進衣服里。等你意識到冷的時候，已經晚了。看完之后你會覺得它很真實，真實到有點不想承認。

4.這部作品的吸引力來自人物的“自我修正”，它不把角色寫成固定標簽，而是讓他們在現實條件下不斷調整位置。前段通過生活細節建立關系結構，讓觀眾看清人物的習慣與防御；中段開始，誤解與疲憊逐漸累積，關系出現微妙偏移；后段情緒才真正落到更明確的層面，卻依舊不喧嘩。它不會為了制造反轉硬擰人物邏輯，而是讓選擇順著性格自然發生，因此情感結果更可信。看完之后不會覺得刺激，卻會在回憶細節時被反復擊中。

5.有回上課，大家學習訪談方法，便挑了個最簡單的、每個人都有話可說的題目，童年。我們問到老師Linda, 她上小學時候印象最深的是什么：她剛上學的有一天，老師上課期間有事要出去一下，臨走前叫小朋友們不要動。結果老師一走，就有小朋友鬧將起來。老師回來后，Linda便把這情況...