網(wǎng)友熱評(píng)

1.0.大陸的朋友問(wèn)我：劇透一下，都誰(shuí)犧牲了？我：你要不問(wèn)問(wèn)還誰(shuí)活著？犧牲的太多我有點(diǎn)記不住 又問(wèn)：那我的cp還好嗎？我：我忘記你萌的哪一對(duì)了，不過(guò)不管你萌的哪一對(duì)肯定都不好了 1.敢情這是一不小心萬(wàn)一遲到了連錘基怎么huang的都不知道 2.異形劇組：給版權(quán)費(fèi)了嗎，包括后面...

2.作者André Aciman認(rèn)為人類(lèi)美學(xué)的第一產(chǎn)物是古典音樂(lè)，所以他借用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)Tempo(速度還原), Cadenza(華彩樂(lè)段), Capriccio(隨想曲) 以及Da Capo(從頭開(kāi)始)來(lái)命名小說(shuō)續(xù)作Find Me(請(qǐng)來(lái)找我)的四個(gè)章節(jié)；分別講述父親Sami，Elio, Oliver, 以及Elio和Oliver。已經(jīng)離婚的父親Sami乘...

3.影片的敘事節(jié)奏穩(wěn)定而克制，不急著拋出矛盾，也不靠強(qiáng)行反轉(zhuǎn)制造刺激，而是讓人物順著性格與處境自然走向結(jié)果。它把情緒張力放在人物內(nèi)部：想靠近又怕受傷，想堅(jiān)持又怕失去，很多決定都帶著遲疑與無(wú)奈，卻更貼近生活。前期細(xì)節(jié)看似普通，實(shí)際上每一次沉默、每一次回避都在改變關(guān)系的方向。隨著劇情推進(jìn)，觀(guān)眾能逐步理解動(dòng)機(jī)與掙扎，代入感也在這種理解中加深。整體不喧嘩，但余韻很長(zhǎng)。

4.這部電影很歡快，也很正能量，其實(shí)有因?yàn)樯婕暗揭稽c(diǎn)二戰(zhàn)的因素也并不是那么的歡快，但今天是520所以不寫(xiě)那么沉重的東西。電影講的是女主是一位修女，因?yàn)榛顫娍蓯?ài)，很愛(ài)音樂(lè)，顯得與其他的修女的莊嚴(yán)肅穆很不一樣，他們認(rèn)為女主不適合做修女，讓她先去當(dāng)家庭教師，她要教三個(gè)調(diào)...

5.借助一位來(lái)訪(fǎng)者的故事，更深地理解了小丑的這句話(huà)：Why so serious？（干嗎這么嚴(yán)肅？） 這位來(lái)訪(fǎng)者，貌似是一個(gè)非常一本正經(jīng)的人，但在咨詢(xún)中，當(dāng)談到人類(lèi)美好或脆弱的感情時(shí)，他會(huì)忍不住地大笑。他的笑，都會(huì)感染我。以致于，有一段時(shí)間，只要咨詢(xún)一開(kāi)始，我們相看一眼，就都...