網(wǎng)友熱評(píng)

1.或者，先看電影《活著》再看小說(shuō)，會(huì)是更好的選擇。偏偏先是沉浸在余華慘烈的“暴力美學(xué)”當(dāng)中，而后來(lái)看被稱(chēng)為張藝謀經(jīng)典之作的電影《活著》，心中的失落便無(wú)可抑制。盡管說(shuō)，大熒幕的多媒體表現(xiàn)方式，讓《活著》更加地形象；但在文字的意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，卻比聲色更足以給人獨(dú)自品味...

2.又是9年之后，《日落黃昏時(shí)》搬到了愛(ài)情圣地希臘。一家人在希臘的一處鄉(xiāng)下宅院，一呆就是六周，歐洲人的生活方式還是比扛著相機(jī)開(kāi)車(chē)趕路的我們高太多。然而，這一部和前兩部有很大不同。在有了最美的相遇和最幸運(yùn)的重逢之后，愛(ài)情的下一步只能是生活了。 影片一開(kāi)場(chǎng)便是杰西和...

3.這部電影確實(shí)非常走心，特別是對(duì)我這個(gè)潮汕人來(lái)說(shuō)，能看到一部涉及潮汕養(yǎng)老與送葬文化的電影，令我非常欣慰。在內(nèi)地，相關(guān)的影視作品幾乎是空白，而這部電影部分實(shí)現(xiàn)了我一直以來(lái)的期望。雖然并非完全一致，但在核心表達(dá)上已經(jīng)很接近。電影的英文片名為《The Chinese Family》...

4.《雄獅少年2》是一場(chǎng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織、熱血與溫情相融的蛻變之旅。——題記 在繁華都市的喧囂與霓虹燈下，主角阿娟，一個(gè)來(lái)自廣東鄉(xiāng)村的留守少年，懷揣著最質(zhì)樸的渴望，在上海這座充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的城市中艱難闖蕩。他的生活是無(wú)數(shù)底層小人物的縮影，被生計(jì)的枷鎖緊緊束縛，為了...

5.以戰(zhàn)場(chǎng)日常為切入口，影片并不追求宏大戰(zhàn)爭(zhēng)敘事，而是將鏡頭對(duì)準(zhǔn)個(gè)體在高壓環(huán)境下的心理狀態(tài)。拆彈過(guò)程的重復(fù)性與危險(xiǎn)性形成強(qiáng)烈張力，使刺激逐漸轉(zhuǎn)化為成癮。影片通過(guò)冷靜影像呈現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的異化，使英雄主義在現(xiàn)實(shí)中顯得復(fù)雜而矛盾。